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高手如何進行脫稿講話

2024-12-09 13:37:52
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標簽: 脫稿   講話   紅色壹號   紅朝壹號  

高手如何進行脫稿講話?.jpg

 

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一、按“點”準備

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要想脫稿講話講得好,首先要會正確地做好準備,將手上的“有形稿”轉化為心中的“無形稿”。但是,很多人的準備方式不正確。


常見錯誤的準備方式有兩種:


一是“裸講”。“裸講”是指講話之前不做任何準備,完全靠臨場發(fā)揮。這樣做的結果往往是想到哪、說到哪,經(jīng)常說的是流水賬,這不能作為我們追求的目標。


二是“逐字逐句背稿”。“逐字逐句背稿”的情況比較常見,尤其是在重要場合,如果規(guī)定要脫稿講話,一般人通常會先把稿子寫下來,然后再去逐字逐句地背。這種準備方式也不提倡,因為背稿子,一來容易出錯,二來顯得不自然,加上現(xiàn)場什么狀況都有可能發(fā)生,稍有變化就會影響講話者的發(fā)揮,不保險。


此外,將想講的內容逐字逐句背誦好,相當于在腦子里裝滿了想要講的東西,這樣帶著很沉重的思想“包袱”上臺,可能還沒有正式開口,“包袱”就有可能把自己壓趴下了。


那么,什么才是正確的準備方式?答案是:按“點”準備。所謂的“點”,就是指講話內容的核心思想和觀點。按“點”準備,就是將脫稿講話的內容,用濃縮的、簡潔的、易于理解記憶的關鍵字、詞、句來進行提煉準備。


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那么怎樣找到“點”?這是我們重點要解決的問題。總的來說,分三步:分析、列舉、轉化。


第一步,分析。如何分析?需要講話者培養(yǎng)三種意識:場合意識、角色意識、聽眾意識。這三種意識不僅對于如何講話有作用,對于我們培養(yǎng)良好的思維方式和習慣、更好地做人做事也都有借鑒和幫助。


其一,場合意識。講話前,要分析判斷講話場合是什么類型,不同類型的場合有不同的講話要求。如果是工作場合,大家圍繞某個話題開展討論,這時候發(fā)言就要注意簡潔、有條理、重點突出。如果是社交場合,此時講話就要少講道理、多說好話,可以適當開點玩笑,活躍現(xiàn)場氣氛。如果是商務場合,那就需要把工作場合和社交場合兩者要求結合起來,既簡潔、有條理、重點突出,又注意輕松愉悅,讓現(xiàn)場不過于嚴肅、正式。所以,說話要看場合,到什么山唱什么歌。只有對講話場合的性質判斷準確,才能把握好整個講話的基調。


其二,角色意識。講話前,要分析講話者扮演的是什么角色。同一個人在不同場合扮演著不同的角色,而不同的角色對說話的要求又是不一樣的。網(wǎng)絡上曾經(jīng)有過一個段子,說同樣一個人,在下屬面前是領導的角色,講話可以說“我強調幾句”;在領導面前又變成下屬的角色,講話必須換成“我匯報幾句”;在同級面前又變成了同事的角色,講話可以說“我補充幾句”。雖然是玩笑,但其反映的現(xiàn)象卻是真實存在的。因為角色不同,說話的角度、語氣、內容都會有不同的要求。


其三,聽眾意識。講話前,要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等因素,在此基礎上分析聽眾的想法和意愿,把講話者的意愿和聽眾的需求結合起來,真正把話說到聽眾心里去。假如沒有聽眾意識,就會講非所需,“臺上轟轟烈烈,臺下昏昏欲睡”也就不足為怪了。

 


第二步,列舉。所謂“列舉”,就是把第一步分析得出的結論,按照一定的邏輯關系進行排列,列出講話提綱。具體來說,首先是盡可能地把能想到的講話要點全部列出來,然后結合三種意識進行判斷、篩選,接著用一定的邏輯關系,把散亂的要點串聯(lián)起來,最終形成講話提綱。

 


第三步,轉化。所謂“轉化”,就是把較長的、不便于記憶的講話提綱進行簡單化、易記化的處理,從繁到簡,從句到詞再到字,讓人一聽就懂、印象深刻。這里要說明的是,如果能總結出幾個字,那自然很好,要是總結不出來,怎么辦?當然也不要勉強,只要總結或提煉出“關鍵句或關鍵詞”就可以。

 

總結一下,找“點”的三個步驟——分析、列舉、轉化,環(huán)環(huán)相扣、層層遞進,最重要的是“分析”“列舉”這兩步。只有分析到位了,把問題想清楚了,才能把講話提綱列清楚、把講話的思路理明白。換句話說,前面的工作做得越扎實,后面的步驟就越簡單。


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二、帶“點”上場

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找到“點”之后怎么做?答案是:帶“點”上場。如果前面轉化功夫做得好,把想講的內容都轉化成了易于記憶的關鍵字、詞、句,那后面就輕松多了。當然,那些能夠支撐講話論點的重要素材,還需要強行記憶,比如講話中的重要事例、故事以及一些數(shù)據(jù)。


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三、逐“點”展開

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站在眾人前,要想把腦子里的“點”展開講清楚,關鍵是各個“點”之間的邏輯關系要理清,先講什么、后講什么,整個講話的框架要在腦海中構建起來。此外,還有一個關鍵環(huán)節(jié),那就是試講。


所謂“試講”,就是模仿真實場景提前進行講話練習。工作中很少有人試講,一般人往往在“說什么”方面花了很多精力,對“怎么說”卻重視不夠。其實,“試講”的好處很多,一來可以讓講話者進一步熟悉講稿,理清說話思路;二來能將書面語轉為口語,使講話者表達更流暢。


很多人當眾講話的首要問題是音量過小、沒有氣勢、缺乏激情,給人放不開的感覺。對此,第一,建議你站著并大聲試講,盡可能夸張一些,讓自己打開。第二,試講時,你可以請自己的家人、朋友或同事現(xiàn)場聆聽,并要求他們對你的試講提出建議。第三,要盡可能全程錄音錄像,讓講話者能直觀地看到自己講話時的表現(xiàn)。通過反復觀看,不斷地訓練和調整,最終達到最佳效果。




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